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Quando o inimigo é a escola! Conservadorismo religioso e o ataque à educação pública
julia pereira da silva
adriano henriques machado - orientador(a)
Contato: julia.pereira2@aluno.ifsp.edu.br
IFSP Bragança Paulista
Resumo. O crescimento de correntes conservadoras e de extrema-direita nas últimas décadas, em nível mundial e nacional, teve como uma de suas facetas o desenvolvimento de movimentos que passam a se organizar com intuito de atacar o sistema público de ensino, seus membros e sua fundamentação legal, a partir do argumento que ocorre uma infiltração ou doutrinação ideológica coordenada junto aos estudantes, a fim de atacar os valores da civilização cristã ocidental e a família tradicional, além de promover discursos e fomentar narrativas que visam descredibilizar a qualidade e as atividades realizadas por essas instituições de ensino. Tais movimentos são compostos por uma diversidade de grupos com diferentes interesses, que articulam suas ações e discursos a partir de elementos políticos, econômicos ou religiosos. Assim, o presente projeto tem como objetivo analisar como o discurso, a fundamentação e as práticas contra o sistema público de ensino é realizada por um desses grupos, no caso, aqueles que se identificam como cristãos conservadores, sejam eles de matriz católica ou evangélica. Busca-se, desse modo, compreender como a religião e as premissas cristãs são utilizadas para fundamentar esse discurso e suas ações na esfera pública.
Palavras-chave: Neoconservadorismo; Conservadorismo ; Educação.
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