Inteligência Artificial: Gestão na Administração Escolar

isabelly oltremare

rayssa nunes sousa

maria eduarda de oliveira rodrigues

lucas gabriel franchin - orientador(a)

cecília montanhez bertaglia - coorientador(a)

Etec Rosa Perrone Scavone

Resumo. O presente artigo científico apresenta uma ferramenta que seria implementada dentro do Novo Sistema Acadêmico (NSA), utilizando a Inteligência Artificial para analisar os conceitos e comportamentos dos estudantes, e possíveis fatores externos que causem impactos negativos no desempenho dos alunos. Além disso, o sistema seria capaz de otimizar processos da informação na gestão escolar, auxiliando os coordenadores na organização da área pedagógica e influenciando os estudantes a conseguirem melhores resultados. Para a obtenção de dados necessários para este estudo, foi utilizado como método duas pesquisas de campo quantitativas, sendo uma aplicada ao corpo docente e outra aos estudantes, verificando se concordam que fatores externos podem influenciar na gestão escolar e analisando a importância que a otimização desses processos acarretaria para ambas as partes. Em conjunto foi utilizado como método de obtenção de coleta de dados a pesquisa bibliográfica,
que basearam em diversos conteúdos por meio de outros artigos já existentes. Este sistema após ser implementado irá apoiar o corpo docente na formação dos jovens por meio da otimização de informações e irá auxiliar no aumento na qualidade do ensino por meio do auxílio de profissionais que desenvolvem possíveis estratégias para a resolução destes problemas.

Palavras-chave: Sistema (NSA); Estudantes; Implementação.

Categoria: Ciências da Natureza e Exatas